Por que as avaliações nacionais são pedra no sapato da educação básica no Brasil?
Falta de qualidade das avaliações nacionais para medir o desempenho dos alunos compromete a educação básica brasileira
No começo de junho, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que vai aderir ao exame internacional TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study, ou Tendências em Estudos Internacionais de Matemática e Ciências), que averigua as competências dos estudantes da educação básica nas disciplinas de matemática e ciências. Além disso, em dezembro de 2022, serão divulgados os primeiros resultados do Brasil em outra avaliação internacional a que o governo Bolsonaro aderiu, o PIRLS (Estudo Internacional de Progresso em Leitura), que verifica o desempenho de estudantes da educação básica em leitura.
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Imagem: arquivo Sieeesp
